|
MARC 21 III: Věcné údaje |
2009 |
základní |
|
Dnešek a zítřek digitálních knihoven v Polsku |
2009 |
pokročilá |
|
Věcné zpracování dokumentů |
2009 |
základní |
|
Formování knihoven na komunitní centra vede k jejich zviditelnění |
2009 |
pokročilá |
|
Doporučení MŠMT k činnosti a funkci školní knihovny na základních a středních školách |
2009 |
základní |
|
Patentové informace a známkové rešerše |
2009 |
pokročilá |
|
Knihovnické minimum |
2009 |
základní |
|
Knihovna jako nekonečný příběh, který se lidé učí číst: marketing knihoven |
2009 |
pokročilá |
|
Knihovnické minimum |
2009 |
základní |
|
Knihovny jsou marketingový snem |
2009 |
pokročilá |
|
Čtenářská propedeutika |
2009 |
pokročilá |
|
Naučme se rozumět FRBR |
2009 |
pokročilá |
|
Základy managementu pro informační pracovníky |
2009 |
pokročilá |
|
Informace pro všechny: evropská pravidla pro tvorbu snadno srozumitelných informací |
2009 |
pokročilá |
|
Vyplatí se svobodný software v knihovnictví? |
2009 |
pokročilá |
