|
Knihovny jsou marketingový snem |
2009 |
pokročilá |
|
Čtenářská propedeutika |
2009 |
pokročilá |
|
Naučme se rozumět FRBR |
2009 |
pokročilá |
|
Základy managementu pro informační pracovníky |
2009 |
pokročilá |
|
Informace pro všechny: evropská pravidla pro tvorbu snadno srozumitelných informací |
2009 |
pokročilá |
|
Vyplatí se svobodný software v knihovnictví? |
2009 |
pokročilá |
|
Průvodce plánem důvěryhodného digitálního repozitáře (PLATTER) |
2009 |
pokročilá |
|
Informační věda |
2009 |
pokročilá |
|
MARC 21 - I: úvod, popisné údaje |
2009 |
základní |
|
MARC 21 - II: Selekční údaje pro jmenné zpracování = záhlaví |
2009 |
základní |
|
MARC 21 - IV: Návěští, kódované údaje, pole bloku 0XX |
2009 |
základní |
|
MARC 21 III: Věcné údaje |
2009 |
základní |
|
Věcné zpracování dokumentů |
2009 |
základní |
|
Dnešek a zítřek digitálních knihoven v Polsku |
2009 |
pokročilá |
|
Doporučení MŠMT k činnosti a funkci školní knihovny na základních a středních školách |
2009 |
základní |
