|
Kniha jako fenomén lidské komunikace |
2019 |
základní |
|
Informace |
2019 |
základní |
|
Kurz MARC 21/RDA – Seriály a integrační zdroje |
2019 |
pokročilá |
|
Kurz MARC 21/RDA – Tištěné monografie – minimální úroveň |
2019 |
pokročilá |
|
Kurz MARC 21/RDA – Tištěné monografie – doporučená úroveň |
2019 |
pokročilá |
|
Vnitřní vzdělávací systém MKP |
2018 |
pokročilá |
|
Interní systém vzdělávání v Knihovně města Hradce Králové – intuitivní systém aneb organizovaný chaos |
2018 |
pokročilá |
|
Další vzdělávání knihovníků – kudy dál? |
2018 |
pokročilá |
|
Doporučené postupy pro vkládání informací do redakčního systému formou přístupnou pro uživatele se specifickými potřebami |
2017 |
základní |
|
Jak v knihovně zavést systematické vzdělávání pracovníků aneb Výsledky dílny Vzdělávejme se systematicky |
2016 |
pokročilá |
|
Knihovník/knihovna/komunikace: dosáhněte co nejlepší komunikace za výpůjčním pultem knihoven |
2015 |
základní |
|
Studie ke standardům pracovních náplní a obsazování vedoucích pozic v příspěvkových organizacích: galerie, knihovny, sociální služby |
2015 |
základní |
|
Znalostní báze pro obor organizace informací a znalostí |
2015 |
pokročilá |
|
Neocenitelné služby knihovny a jak je ocenit |
2015 |
pokročilá |
|
Úprava dokumentů zpracovaných textovými procesory |
2014 |
základní |
