|
Bariéry v nás a mimo nás |
2016 |
základní |
|
Citování kartografických dokumentů |
2023 |
pokročilá |
|
Dobrý fond pro dobrou knihovnu: standard pro doplňování a aktualizaci knihovního fondu |
2016 |
základní |
|
Doporučení MŠMT k činnosti a funkci školních knihoven na základních a středních školách |
2023 |
základní |
|
GDPR & knihovní procesy v elektronickém prostředí |
2018 |
pokročilá |
|
Jsou knihovny vzdělávací instituce? |
2012 |
základní |
|
Kam kráčí katalogizace (Katalogizace a propojená data) |
2023 |
základní |
|
Katalogizační praxe Národní knihovny ČR a propojená data |
2023 |
základní |
|
Knihovnické minimum: příručka pro účastníky kurzu |
2015 |
základní |
|
Knihovník v knihovně pro děti |
2016 |
základní |
|
Manuál vesnického knihovníka |
2015 |
základní |
|
Nadpřirozená bytost aneb Co může a umí ideální knihovník |
2016 |
pokročilá |
|
Nápady, náměty a scénáře na setkání rodičů a nejmenších čtenářů v knihovnách |
2019 |
základní |
|
Nástroje a vhodné materiály pro opravy knih |
2022 |
základní |
|
Ochrana osobních údajů |
2018 |
pokročilá |
